Tiempo de sosiego

Han transcurrido cien días desde que cambie de situación a efectos legales (activo o inactivo). La clasificación me parece una burda patraña. Pues mis niveles de actividad se han visto incrementados y, como comentaba en junio, ha desaparecido el concepto de tiempo de descanso (vacaciones, sábados, domingos, festivos) y el concepto de jornada de trabajo (X horas a la semana).

He alcanzado el estado de amo de mi mismo y de mi casa. Con una diferencia básica mantengo un cierto nivel de independencia económica (pensión contributiva de jubilación), pero el trabajo efectivo que realizo no está reconocido. Es el pequeño matiz cualitativo que me separa de la situación de discriminación de la persona que se dedica exclusivamente a las alienantes tareas del hogar (su trabajo no es reconocido, su papel reproductor no es reconocido, su papel de educadora de su descendencia dependiente tampoco está reconocido).

Con todo y con eso empiezo a sentir la tranquilidad de caminar en una dirección menos condicionada y menos jerarquizada.

Mis objetivos y proyectos van lentamente adquiriendo forma y espero poder empezar en breve a publicar mis avances.

Hay un tema de actualidad que quiero comentar:

Cataluña

Siempre he pensado que las personas son hijos de quienes les crían y son del lugar que les permite obtener el sustento, la libre capacidad de reproducirse y el lugar de descanso.

El concepto territorial suele estar estrechamente vinculado a una trayectoria lingüística y cultural que da cuerpo a una sociedad. De otra parte está el concepto de nación cuyo origen burgués es una evidencia histórica, teóricos del nacionalismo, en el que se apropia de las características culturales e intenta eliminar las demás. Los ejemplos son múltiples Francia (bretones, occitanos, vascos, corsos, …), Reino Unido (escoceses, galeses), Reino de España (gallegos, catalanes, vascos). Es una muestra en tres países de la actual Unión Europea.

Pero no son menos nacionalistas que los bretones los franceses, los británicos o los españoles.
¿Es mejor su nacionalismo que el de los otros?

El debate es falso se contraponen sentimientos y etiquetas a realidades. Ejemplos: España nos roba. Madrid perjudica a Cataluña. Que Cataluña nos devuelva lo aportado por nuestros extremeños o andaluces. No nos dejan hablar nuestra lengua.

Intentemos observar las cosas desde otro punto de vista. Si yo emigro para sobrevivir en Madrid, Berlin, París, Sabadell, Ayerbe, con independencia de mi lugar de origen, y con mi actividad consigo sobrevivir. Cosa que aparentemente realizaba peor en mi lugar de origen. Evidencia que la sociedad que me acoge es beneficiaria de mi actividad y yo soy beneficiario de haber mejorado mis condiciones de vida.
Por tanto mi factura con esa sociedad ha sido saldada y que no me toquen los sentimientos de mi lugar de origen, que ha sido incapaz de darme las posibilidades de mi lugar de destino.

Otra cosa distinta es cuestionar el orden establecido después de la muerte del dictador y que se plasma en un pacto social, político y económico conocido como Constitución Española de 1978 y Estatutos de Autonomía. ¿Quién cuestiona la Constitución? La modificación y la vulneración de la Constitución es sistemática por el gobierno de la nación por medio de normas ratificadas en las Cortes Generales que alteran el contenido del pacto establecido en 1978. Es decir no desarrollan la Constitución la modifican y generan normas con carácter retroactivo y que da preferencia al interés del ejecutivo y de la administración sobre el ciudadano.
Eso se ha llamado políticas de recortes y ha desencadenado un movimiento de indignación ciudadana (divorcio entre las personas y sus «representantes»).
Afectados: Todas las personas que tienen el derecho a la sanidad y a la educación. Todas las personas que viven de su salario (mundo privado o público) que han visto alteradas sus relaciones contractuales. Todas las personas que viven de una pensión que han visto reducida su capacidad por tres vías ampliación del tiempo de cotización, doble imposición al considerar que la pensión no había pagado ya sus impuestos, pérdida progresiva de la capacidad adquisitiva (si sube el IPC un 1% y aumenta la pensión un 0,25% el resultado es la reducción de la pensión en un 0,75%). Habría más, pero desagregar todos los perjudicados es francamente complicado (dependencia, discapacidad, pequeña empresa, …)
Formas: Se ha laminado la separación de poderes establecida en los sistemas democráticos como básicos.
El Ejecutivo, el legislativo y el judicial.

Por tanto no me resulta extraño que la sociedad catalana o parte de ella considere que debe optar por el ejercicio de un derecho como es el de decidir si quieren a una opción política partidaria de la nación catalana, de la nación española (centralista o federal), de la indignación social.

Si me resulta más preocupante las opiniones institucionales del poder judicial y del representante del ejecutivo responsable de la defensa.

Por último, soy natural de Madrid, de madre andaluza y de padre madrileño. Me gusta Cataluña, me gusta Extremadura, me gusta Portugal, me gusta el País Vasco, me gusta el País o la Comunidad Valenciana. No me gustaría que se siguiese azuzando un conflicto territorial por quienes tienen la responsabilidad de resolverlo en beneficio de todos. Todos y no de unos contra otros.

Tiempo

La percepción del tiempo es diferente para cada persona. Se puede decir que las unidades de medida son precisas e iguales para todos.

Es evidente que un año occidental (Gregoriano) consta de 365 días, excepto la corrección de los años bisiestos, que cada día consta de 24 horas, que cada hora tiene 60 minutos y que cada minuto tiene 60 segundos.

Pero la aberración del año bisiesto es evitar que se incremente el día natural de 24 horas en 1 minuto (0,986). Hace años podíamos considerar que era una realidad compleja y que era más cómodo mantener el modelo de 3 años de 365 días y cuarto de 366 (1461 días partido entre cuatro da un resultado de 365,25).

¿Es preciso mantener actualmente la imposición a la naturaleza?

¿Aporta alguna ventaja el actual sistema de cálculo?

¿Es más homogéneo el sistema de cálculo solar o es preferible el lunar?

Desde el punto de vista laboral occidental le supone regalar 1 día cada cuatro años a su empleador. Es decir, equivale a que en una vida laboral de 40 años un trabajador medio regala con este sistema de cálculo 10 días a su patrón.

Si hacemos el equivalente de esos 10 días en los 40 años, seis le corresponderían al titular de la empresa y cuatro al trabajador.

Visto así no parece tener relevancia, pero si medimos el impacto en una economía como la española 16 millones de asalariados por 10 días son 160 millones de jornadas de trabajo o 4 millones de jornadas al año regaladas por un sistema de computo del calendario gregoriano.

UCM (universidad pública)

Mi vida ha transcurrido estrechamente vinculada a la Universidad Complutense de Madrid.

Desde mi más tierna infancia mis tías, modistillas, me traían a jugar y a merendar a los pinares de mi universidad o del parque del Oeste. Aún eran evidentes los impactos de bala y de mortero en los edificios de la universitaria y los daños que había como consecuencia de la guerra. Habían transcurrido ya 14 años del final de la sangría humana y el corazón de la cultura y de la transmisión del conocimiento aún no había recuperado el pulso.

El tranvía de la universitaria, como el tranvía de los bulevares (Marqués de Urquijo, Alberto Aguilera, Carranza, Sagasta, Génova) daban un aire de normalidad a las zonas colindantes y un respeto al medio ambiente, que posteriormente sería alterado por la supresión de los tranvías (de los bulevares en 1957), por la supresión de los bulevares, dando prioridad absoluta a los automóviles.

Fueron duros los años de las confrontaciones entre estudiantes de febrero de 1956 con una izquierda universitaria incipiente y los estudiantes falangistas. (Los sucesos de 1956 se refieren a una serie de disturbios acaecidos en Madrid en febrero de dicho año, involucrando a estudiantes universitarios contrarios al régimen imperante en la época, falangistas y otras ramas del entramado franquista, y que concluyó con la destitución entre otros del Ministro de Educación, Joaquín Ruiz-Giménez.)

Mis entradas constantes en las pistas deportivas de la universitaria con mi primo José y sus compañeros universitarios están asociadas a mi tránsito entre la infancia y la juventud.

En el año 1967 es cuando abro los ojos ante la realidad educativa y sociopolíticoeconómica de la sociedad franquista, como decíamos entonces. El nacimiento del Sindicato Democrático de Estudiantes Universitarios en el año 1967 me vincula de otra forma a la universidad, se decía entonces «se ha producido un salto cualitativo en los movimientos de masas de los estudiantes y se avanza en la alianza de las fuerzas del trabajo y de la cultura». En la UCM había un núcleo importante de personas del PCE, del Felipe (Frente de Liberación Popular Español) y del PCE M-L (pensamiento Mao Tse Tung). Uno de sus objetivos se cumplió se extendió el movimiento estudiantil por todo el país y comenzó su implantación en los institutos de Enseñanza Media la Unión Democrática de Estudiantes de Enseñanza Media UDEEM y la Federación de Estudiantes de Enseñanza Media FEDEM.

El franquismo veía como se deshilachaba su Falange, su Sindicato Español Universitario SEU, su Organización Juvenil Española OJE, sus organizaciones católicas la HOAC, las JOC y las JEC. Empezaron a surgir organizaciones clandestinas o semiclandestinas donde no las había y, sobre todo se perdió el miedo, quienes nos movíamos con mayor o menor formación ideológica teníamos una ventaja que no queríamos matar a nadie por su forma de pensar y que habíamos nacido después de la guerra.

Nos convertimos en un colectivo estudiantil creciente que quería respirar y que en el 68 junto con Francia, Alemania, Italia, Estados Unidos, y otros muchos países promovimos importantes movilizaciones en defensa de Vietnam contra el imperialismo yanqui, en contra de los tanques que invadieron Checoslovaquia el otro imperialismo y contra las dictaduras. Evidentemente eramos la generación de la posguerra en el mundo entero.

Pero sobre todo nuestro gran salto en materia educativa fue la lucha contra la Ley de Educación de Villar Palasí en los 70, releyendo algún texto de aquella época compruebo que las luchas contra las enseñanzas memorísticas, contra la falta de relación con la sociedad de las enseñanzas, la ausencia de formación aplicada perdura en la actualidad. Teníamos una única ventaja las TASAS universitarias no eran desorbitadas y la reivindicación del hijo del obrero a la universidad estaba motivada sobre todo por no poder prescindir de su sueldo y por la falta de plazas en las universidades.

Hubo un retorno a la represión muy dura detenciones, multas, exilios, cárcel y algunos compañeros muertos. Fueron los últimos años de la dictadura con estados de excepción sumarísimos consejos de guerra, procesos del tribunal de orden público. Años de plomo que vivimos los estudiantes y los trabajadores.

Con la muerte del dictador, con la transición, con la Constitución del 78 parecía que se iniciaba un nuevo ciclo. La universidad abría sus puertas y personas que no pudimos acceder a puestos de trabajo en el sector público, por antecedentes penales, pudimos incorporarnos. Siguieron las luchas contra la Ley de Autonomía Universitaria (LAU) del gobierno de Suarez (UCD), contra la Ley de Reforma Universitaria (LRU) del gobierno de González, contra la Ley Orgánica de Universidades (LOU) …

La Ley Orgánica de Libertad Sindical (LOLS), el Estatuto de los Trabajadores y la Ley de Órganos de Representación abrieron las puertas a la representación de los trabajadores en las universidades y a la implantación del sindicalismo. Un sindicalismo que se resistía entre los docentes que preferían las estructuras institucionales para la defensa de intereses particulares y se diferenciaban del personal de administración y servicios que utilizaba su capacidad colectiva.

Universidad que ha visto un sinnúmero de reformas de planes de estudio. Muchas reformas sin evaluar y, sobre todo, sin analizar que la sociedad española está formando para el subempleo (carece de modelo productivo de nuevo tipo) o para abaratar los gastos de formación a otros países (migración de titulados) del proletariado del siglo XXI.

UCM es mi hora de salida. Tengo el mundo universitario, los amigos, los compañeros, los contrincantes, las políticas, la gestión, el estudio en mis venas y a todas las personas que conozco y he conocido a lo largo de estos años en la mente. Solamente os digo que desde fuera seguiré trabajando y luchando por lo que he hecho toda mi vida.

Por la Universidad Pública, por la igualdad de derechos entre todas las personas que trabajan y estudian en la universidad y viven en este mundo, contra la prepotencia de los poderosos, por la cultura y el conocimiento, por el derecho al trabajo, a la vivienda, a la salud y a la educación. Pero sobre todo por una TOLERANCIA CERO A LA VIOLENCIA.

Espero que mis amigas y compañeras feministas, que lean esto no malinterpreten mis palabras, que no van en masculino. Ya que tengo muy presente que todas las personas son iguales con independencia de su género, de su origen, de su opción sexual o ideológica.

Mi jardín

El jardín de mi casa es como un gran ecosistema, en el que conviven o coexisten distintas especies (flora y fauna) especializadas en un hábitat complejo. No llega a ser una ciudad propiamente dicha, pero se aproxima. Evidentemente resulta imprescindible adaptar la mejor relación entre todos para que sus resultados sean satisfactorios.

Este ecosistema está incorporado en un mundo productor de normas naturales y propias de cada especie que genera distintas galerías, nichos, resquicios, lagunas y espacios protegidos que condicionan su funcionamiento.

Hay un conjunto de animales que conforman el sistema en distintos agrupamientos, un grupo sedentario, un grupo semisedentario , un grupo de transeúntes y, por último, los que pasan por allí.

El grupo de los que pasan por allí simplemente utilizan el tejido de las vías de comunicación como alternativa para llegar a su destino. Su impacto en el ecosistema es importante en algunos momentos para el jardín. No reporta recursos e incrementa el impacto negativo, altera o disminuye la capacidad de movilidad propia de los otros animales y plantas. Tendría una clasificación de parásito obligado.

El grupo de transeúntes se puede dividir en distintos subgrupos: uno cuya presencia está relacionado con el jardín que actúa puntualmente en el mismo (golondrinas y especies en período migratorio) y otro que penetra en un espacio abierto por decisión propia para actividades determinadas por ellos mismos (animales salvajes incontrolados). Este último subgrupo hace uso del jardín de forma discrecional y sin consentimiento de ninguna de las especies sedentarias del jardín, convirtiendo el hábitat en un medio pasivo alterado por la horda. La repercusión de este subgrupo perjudica al jardín, cuyas especies carecen de medios para impedir en su espacio la acción de su presencia.

El grupo semisedentario mantiene una relación básica con el jardín, permanece en él un período determinado e interactúa con la flora y la fauna. A veces altera el funcionamiento cotidiano, pero vuelve a mantener sus constantes. Aunque es curioso que pretenda imponer a las especies sedentarias sus pautas de comportamiento.

Por último, el grupo sedentario responde a criterios estables y consolidados para cada especie, con sus ciclos de comportamiento regulados, en conflicto de convivencia y coexistencia, en pugna de intereses (la reina, los zánganos y las obreras, que a su vez ordeñan a los pulgones).

Esto me recuerda que en alguna ocasión las obreras se convierten en guerreras que combaten contra otros hormigueros y disputan la hegemonía sobre los recursos del jardín. Evidentemente yo no quiero alterar el ecosistema y evito usar productos químicos, ni hablo, ni formulo, solamente quiero que mi jardín cuente con riego (sin despilfarrar agua, abono con estiércol, introduzco sistemas de control del riego que eviten regar cuando llueve, protejo las partes más delicadas cuando hay granizo, cuando hiela, etc.) En suma pretendo mejorar dentro de mis posibilidades y, como especie sedentaria que soy, solamente pretendo que mi jardín siga siendo un jardín, no quiero que sea un campo de golf, ni un solar.

Hechicera

En tiempos no muy lejanos, en un lugar indefinido, conocí a una hechicera. Sus hechizos eran comentados allende las tierras inexploradas. Sus fórmulas, ungüentos y pociones sorprendían por sus efectos. Se convirtió en experta de reconocido prestigio y con un aura de calidad por sus grandes hechicerías.

Ofrecía soluciones para casi todos los males.
Si alguien tenía hambre y no tenía trabajo. Era capaz con su poción de generar un nuevo estado de ánimo que hacía ver todo como si hubiese satisfecho sus necesidades. Pero además le infundía una sensación de Esperanza como si todo fuese perfectamente bien.

Si alguien se quedaba sin techo para cobijarse. Aplicaba sus ungüentos y se sentía uno protegido de las inclemencias. Pero no quedaba en eso sino que se veía como grandes aves, que digo grandes aves, Buitres tejían unos acomodados habitáculos para acogerlos.

Si alguien estaba solo y sin compañía. Sus conjuros y fórmulas mágicas le generaban un entorno receptivo y cariñoso. Pero incluso Registraba satisfacciones insospechadas.

Pero hete aquí que de buenas a primeras las peticiones fueron creciendo en una espiral ascendente. Su capacidad de producción de efectos especiales se derrumbó y todos comprobaron que eran alucinaciones sin resultados reales.

La hechicera comprobó que no se puede ofrecer lo que no se puede dar y, los efectos beneficiosos, que ocultaban la penuria de los reinos acabaron con su prestigio, con la Esperanza, con los Buitres y con los Registradores.

Ahora que caigo ¿en qué se diferencia el papel que desempeña un Registrador de la Propiedad del que desempeña un funcionario en un registro de cualquier administración pública?. Solamente se diferencian en que se llevan un dineral por hacer una inscripción. Esto podía tener sentido como las hechiceras y la aristocracia en tiempos en los que la mayor parte de población no sabía leer ni escribir.

Moraleja no te fíes de los hechizos, ni de Esperanza, ni de Buitres, ni de Registradores.

Cariños

El mundo de los afectos hacia las personas y los animales genera estados de ánimo diferentes.

Con las personas se establece una relación en la que normalmente se produce una expectativa de ensimismamiento. Suele prevalecer la valoración subjetiva a la objetiva, en consonancia con el tipo de relación que queremos establecer. Es evidente que la primera percepción es la asociada a los sentidos: en la lejanía impera la vista y el oído, en la proximidad el olfato, en la intimidad el gusto y el tacto. En un segundo momento interviene la percepción del sistema cognitivo en el que median desde los intereses por las afinidades y complicidades sociales, culturales y otros muchos relacionados con la costumbre y con la cultura de cada uno. Y un tercer momento es cuando de forma consciente o inconsciente se clasifica el modelo de interrelación que se quiere mantener con cada persona y construye la jerarquía de valores de la relación. En función de las expectativas iniciales el transcurso del tiempo va modificando la de profundización, el estancamiento o el retroceso de los afectos (vecindad, compañía, amistad, convivencia).

Según pasan de los años son sumas de complicidades, momentos compartidos, disputas y acuerdos, comprensión e incomprensión. Es decir fluye la afectividad en el trascurso de la vida y de la relación social asociada a la confianza que tenemos depositada en la otra persona. Son afectos de contrapartida (doy y espero recibir).

En la relación que mantenemos con los animales domésticos urbanos se establece un vínculo de dependencia del animal, al que se le pide su presencia y al que se pretende dar una serie de normas de convivencia (se le educa). A cambio le damos algo que en principio no ha pedido (cobijo, alimento, necesidades evacuatorias), pero que nos imponemos por vivir en un espacio delimitado e inadecuado para el animal.

Con el paso del tiempo pasa a formar parte de uno mismo. Genera hábitos innecesarios. Ocupa espacios selectivos. Acepta el contacto. Comprende actos y estados de ánimo. Es un ser vivo dependiente al que no se le exige otra contrapartida al afecto que estar.

Aunque como seres racionales tenemos presente el comienzo de la vida (cero positivo), la vida misma y la muerte (cero negativo). Aunque como seres racionales sepamos que los afectos van y vienen a lo largo de la vida. Es difícil la pérdida de un trozo de tus afectos de contrapartida (humanos). Pero a veces se te convierte en inexplicable la pérdida de un trozo de ti mismo o, lo que es igual, el afecto de estar (animales domésticos urbanos).

La irracionalidad prevalece en el mundo de los sentimientos y menos mal que es así.

Valores

Arsenio se encuentra a su conocido Mario.

Arsenio: Buen día Mario.
Mario: Buenos días Arsenio. Hacía tiempo que no nos veíamos.
Arsenio: Si, es cierto. Creo que fue hace unos 3 años y pico.
Mario: Hace tanto. No fue en las fiestas de la celebración de la victoria.
Arsenio: Si. En aquella época creía que había algo que celebrar.

Mario: Parece que tienes una imagen negativa de la victoria. ¿Acaso no se han hecho las cosas como esperabas?
Arsenio: Tengo la impresión de que todo ha ido a peor.
Mario: ¿A peor? Es posible estar peor que como estábamos. Vivíamos en la inseguridad más absoluta. Ahora no tengo duda de que sigo teniendo trabajo y dinero para comer. Entonces no sabía tan siquiera si iba a seguir trabajando y si iba a vivir de mis cotizaciones por desempleo.
Arsenio: Eres un optimista. Trabajamos mucho, cobramos poco y no se nos reconoce nuestra valía profesional.
Mario: Si, seré un optimista. Pero no es cierto que trabajemos más horas que entonces. Es cierto que nuestros sueldos no son para tirar cohetes, pero seguimos cobrando todos los días. Si se reconociese tu valía profesional, sería por tus méritos o a costa de tener que despedir a otros.
Arsenio: Contigo no se puede.
Arsenio: Las leyes dicen que tengo derecho a….
Mario: Las leyes dicen que cada día tenemos menos derechos. No quiero que te situes en la desgracia y la depresión comparativa. Hay veces que se puede dar un vuelco a la situación. Pero cuando uno se mantiene en posturas que ignoran la realidad se puede estar soñando o colaborando con lo que se quiere evitar.

Era: Hola chicos. De que habláis?
Arsenio y Mario: De la situación y de la lectura que hacemos cada uno de nosotros.
Era: Es injustificable todo. Es posible cambiar y no dejarnos llevar por dogmas establecidos. Las cosas y las cositas se pueden hacer mejor.
Arsenio y Mario: Si. ¿Cómo?
Era: Hay que potenciar el flujo de ideas renovadas que permitan la recuperación.
Mario: Me parece bien, que la gente proponga. Pero recuerdo que hay un marco legal.
Era: Hay que cambiar el marco legal.
Arsenio: Cambiemos el marco legal. Pero garanticemos aquello que nos afecta.

Mario, Era, Arsenio: Renovación, Reformismo, Restauración.
Mario: El sistema hace aguas. Hay que cambiarlo.
Arsenio: El sistema hay que adaptarlo.
Era: El sistema hay que insuflarle aire.

El púlpito

Erase un reino heredado de una dictadura bien cimentada en miles de cadaveres por los novios de la muerte.

Un reino en que se enseñaba que hubo una guerra civil. Así se denominaba en múltiples publicaciones. Cuando lo que hubo es una conspiración cuartelera golpista contra el gobierno legalmente elegido por los ciudadanos. Esta conspiración fue respaldada por una cúpula religiosa católica (incluido el Vaticano) y por unos sujetos que la financiaron.

Durante 36 años (1939 a 1975) en este reino se enseñó las bondades de un dictador, de sus brazos ejecutores (ministros y aparatos judiciales y represivos), de sus adoctrinadores (de la única y verdadera fe católica o del movimiento de las fet y de las jons) y de sus benefactores económicos una burguesía partidaria del régimen que obtenía la gracia económica de la represión. Se corresponde con la cultura de los hombres de bien situados por encima de todas las cosas.

Un reino en que se acepta una transición política pactada en la que no haya vencidos y que fuesen perdonados como una gracia concedida. El reino enmascara su carácter centralista con un embrión de estado federal y otorga la denominación de comunidades autónomas.

Resulta curioso comprobar el agotamiento del régimen, cuando los hijos de los defensores de las libertades de 1936 al 39 cedieron el paso a los descendientes de los hijos de la dictadura de 1939 a 1975. Supimos ser pragmaticos. Mis compañeros de izquierdas o de derechas no habían ganado ni perdido nada, todos nosotros eramos hijos de la dictadura con independencia del lugar social que ocupasemos.

Permitimos que las víctimas (fusilados, cunetas, maquis, «ajusticiados», penados, procesados, multados, exiliados por motivos ideológicos) no tuvieran la misma relevancia que los «heroes» vinculados a la rebelión y a la dictadura. Manteníamos el miedo. Las calles mantienen nombres de pistoleros, de militares, de partidarios del partido del dictador y de beatos, santos, santas, virgenes, cristos, obispos y cardenales. Cuando alguién quiera y tenga tiempo podrá evaluar el sinnumero de calles, plazas, avenidas que son un resabio de la rebelión y de la dictadura en noviembre de 2014.

Ahora quisiera que el mundo occidental, el mundo democrático, el mundo desarrollado hiciese un homenaje internacional a los ciudadanos víctimas de los países que vivieron bajo las dictaduras buenas (las suyas) Portugal, España y Grecia de igual modo que se conmemora el 25 aniversario de la caída del muro de Berlin y de las dictaduras malas (las sovieticas).

Es imprescindible constituir un Tribunal Penal Internacional contra las violaciones de los derechos humanos en los tres países. De no ser así será un período histórico cubierto por una oscura capa golpista que oculte los asesinatos y la represión, dando por válida su justicia y el consentimiento de las potencias internacionales que permiten su encubrimiento.

Por cuestión de años transcurridos no habrá muchos sentenciados con penas de prisión. Muchos han muerto, de muerte natural. Pero si es preciso que se conozca, que se condene éticamente a los rebeldes y a sus ejecutores en las dictaduras. En España es evidente que Antonio CG no es un símbolo de la lucha por la libertad, pero si se ha de saber que Saturnino Yagüe, Delso, Gelabert, Conesa fueron torturadores de la brigada político social durante la dictadura franquista.

Esta botella con mensaje lanzado al mar de internet, a quien la lea, propone empezar a elaborar una lista de torturadores españoles de la dictadura y dar a conocer a la sociedad quienes fueron.

Vacaciones 2013

Extrañas vacaciones las de este año 2013.

Por primera vez he tenido la rara sensación de estar dentro de una inmensa burbuja.

En ella podía mirar hacia el interior. Me veía como un pequeño hueso dentro de una picota. Evidentemente no podía ser una cereza, pues le faltaría el rabo para parecer una burbuja. Pero como las burbujas son transparentes, también podía mirar hacia el exterior. Veía a larga distancia, desde las personas y los objetos más cercanos hasta los extensos y amplios horizontes de otros lugares, ya fueran de otros continentes o de las particiones ficticias de las aguas hechas por los humanos, los océanos.

El hueso, como todos sabéis, se transforma con el paso del tiempo. No había caído en el detalle curioso de la similitud con los humanos, bueno con la materia viva, se transforma. Entonces me dio por pensar si el hueso se sentiría satisfecho o insatisfecho con su vida. Era difícil la reflexión. Cuando los humanos, dependiendo de cada momento y circunstancia, valoramos nuestro futuro, nuestro presente o nuestro pasado de forma distinta. ¿Tienen los huesos de picota estados anímicos?¿Se preocupan por la valoración de la carne que les rodea?¿Sienten cuando sufren un ataque químico o físico desde el exterior?

No me puedo imaginar un hueso pensando en su comportamiento irreflexivo antes de tener la carne de la picota verde y mucho menos cuando esa carne es jugosa, prieta y dura. Mucho más complejo es figurarse su estado de ánimo cuando, un humano cualquiera después de comer la carne que lo rodea, escupe el hueso en la mano para depositarlo en un plato que irá a la bolsa de basura o, aún peor, lo proyecta hacía el espacio, cae al suelo y se va transformando en materia orgánica que abona la tierra.

Acaso no habría preferido permanecer en el árbol hasta que por el paso del tiempo cayese al suelo transformándose en un nutriente de la tierra, que a fin de cuentas es quien le ha dado la posibilidad de transformarse.

Hay veces que conviene mirar un simple hueso de picota para poder apreciar las cosas desde diferentes puntos de vista. No se que me pasa, deben ser las vacaciones o la burbuja, pero me acabo de ir por los cerros de Úbeda de los huesos de las picotas. Sabías que Úbeda es una hermosa población de origen íbero, es decir prerromano, que era como decir actualmente preyanqui. Me vuelvo a ir y paso de Málaga, hueso de picota, a Malagón, complejo de wikipedia.

Universidad (un sueño)

Ayer tuve un sueño. No se si estaba relacionado con mi actividad o con mi memoria nostálgica.
Era sobre la universidad pública que se financia con el esfuerzo de las personas que pagamos impuestos. Se me produjo un sobresalto, cuando me di cuenta que no es un gasto que realiza el gobierno de turno. Son los dineros que damos a los gobernantes para que inviertan en el bienestar común.

Esos gobernantes que, a día de hoy, no han puesto en su programa electoral la forma de financiar la universidad pública para que tenga autonomía como dice la Constitución.
Llevan algo así como la friolera de 29 años para poner un proyecto de financiación encima de la mesa.

Sin embargo son muy hábiles los gobernantes de turno y, por desgracia, les entramos al trapo. Las universidades públicas no rinden cuentas y hay que modificar su forma de gobierno.

Vuelvo a entrar en un sueño profundo. ¿Quién ha establecido la forma de control de las universidades públicas?

Me sobresalto los gobiernos por medio de las normas remiten a los Tribunales o a las Cámaras de Cuentas, si controlan o no controlan estos órganos externos a las universidades es ajeno a las mismas.

Los ingresos fundamentales de las universidades públicas son cantidades remitidas con «criterios ideológicos» por los gobiernos, antes el Estado, ahora la Comunidad Autónoma correspondiente.

A ellos hay que añadir otros ingresos, cada vez mayores para aproximarlos a las privadas, las «tasas» o precios públicos que fijan y obligan a las universidades públicas también la Comunidad Autónoma.

¡Eso quiere decir que los gobiernos no se han preocupado u ocupado hasta ahora de como se gasta el dinero de los ciudadanos destinado a las universidades! Me preocupa su irresponsabilidad con el dinero de todos.

Además las normas marcan quién aprueba los presupuestos de las universidades públicas. Ahora viene la respuesta fácil son las universidades.

Pues tampoco los aprueban los Consejos Sociales creados por ley en los parlamentos autonómicos y en los que la representación de la universidad es minoritaria. Mi desazón aumenta pero quien los gestiona y gasta es la universidad. Cierto, pero quien aprueba y da el visto bueno a los cierres de ejercicio y a la cuenta de liquidación es el Consejo Social.

Me revuelvo en la cama con desazón, la universidad goza de la «autonosuya» del gobierno de la Comunidad Autónoma que decide, cuanto da y la forma de control, con sus tres niveles decisorios externos y la responsabilidad es de la gobernanza de la universidad. Es una burla.

Pero eso no elude la responsabilidad en el gobierno de la universidad que si debe gestionar bien, lo poco o mucho que recibe, con criterios de buen uso de los dineros recibidos de la ciudadanía.

Me despierto con sobresalto. Como me puede alterar tanto la universidad pública y sus temas económicos. Pues está relacionado con mi vida cotidiana, he decidido dar autonomía a mi hija en casa con los mismos criterios:
Mi compañera y yo le asignamos una cantidad para vivir. De esa cantidad asignada tiene que pagar todos sus gastos habitación, luz, gas, agua, ajuar doméstico, ropa, comida, estudios, salidas, transporte y sus complementos (libros, teléfono, ordenador, …). Evidentemente nos tiene que proponer en que lo quiere gastar y el grupo de amigos que hemos nombrado le da el visto bueno o hace que lo modifique. Como ella quiere trabajar le decimos que nos parece bien, pero que la cantidad que tiene que cobrar se la marcamos nosotros y se la descontamos de su asignación. A final de año nosotros no nos ocupamos de nada y nuestro grupo de amigos le dice que lo ha gastado siguiendo los criterios marcados y se lo mandan a nuestro administrador para que diga si lo ha hecho bien o mal.

Creo que mi pobre hija me va a decir que pena que me hayáis traído al mundo, pues sois unos padres ineptos e incompetentes cuando me decís que soy una derrochona y que tengo que mejorar mi calidad de vida y los que me la condicionáis sois vosotros.

Esa es la forma de financiar la transmisión del conocimiento a las generaciones futuras

Mañana espero no soñar con la universidad.